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多动症的一些基本知识你了解吗

  宝宝在出生以后由于一些原因会得多动症的,也就是注意力障碍等,这个病因是多方面的,需要及早发现及早治疗的,晚了的话是有难度的,有的还有学习困难以及心理障碍的,对于社交能力有影响的,下面就给各位讲解有关多动症的基本知识的。
多动症的一些基本知识你了解吗
  一、儿注意力缺陷多动障碍
 
  注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
 
  二、多动症的临床表现
 
  1、注意缺陷
 
  表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。
 
  2、活动过多
 
  表现为患者经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。
 
  3、行为冲动
 
  在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候,注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状,具有诊断价值。
 
  4、学习困难
 
  因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所应该达到的学业成绩。
 
  上面是有关多动症的基本知识的,其实一般有的是由于心理障碍形成的,尽早发现尽早治疗的,有的在交流以及学习等方面是有一定的困难的,尤其是心理方面的,这个尤为重要的,一旦产生障碍就麻烦的,有的孩子活动很多的,其实是不好的现象的。
 
  多动症治疗方法:
 
  大脑生物反馈治疗仪(BBB-2A)是根据多年来对临床病例的分析,利用所掌握的软件技术和外国先进的硬件设备,经过了无数次的临床实验,在药品监督局的再次检测和审核后,最终上市,服务大众。根据临床反馈来看,大脑生物反馈疗法对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有明显效果。本仪器根据生物反馈原理,利用现代高新技术,将患者接收的外部信息形成反馈,经过特殊训练后,进行有意识的"意念"控制和心理训练,通过学习达到影响大脑功能、消除病理过程、恢复身心健康的目的。
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